Halaman
PintarBerbahasa Indonesiauntuk SD/MI Kelas ISri HapsariNunung KuraesinPUSAT PERBUKUANDepartemen Pendidikan Nasional
Pintar Berbahasa Indonesiauntuk SD/MI Kelas 1Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasionaldilindungi oleh Undang-undangHak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit Cakra MediaDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional Tahun 2009Diperbanyak oleh .....372.6SRI SRI Hapsari p Pintar Berbahasa Indonesia 1: Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas I / penulis, Sri Hapsari, Nunung Kuraesin ; editor, Widyawati Oktavia ; ilustrasi, Nono S, Winda Agustina.-- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. viii, 124 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 124 Indeks ISBN 978-979-068-508-6 (no.jil.lengkap) 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran 2. Bahasa Indonesia-Pendidikan Dasar I. Judul II. Nunung Kuraesin III. Widyawati Oktavia IV. Nono S V. Winda Agustina ISBN 978-979-068-509-3
iiiKata PengantariiiKata SambutanKata SambutanPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs inter-net (website) Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Pera-turan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 81 Tahun 2008 tanggal 11 Desember 2008.Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk peng-gandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi keten-tuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan
iiiKata PengantariiiKata PengantarAnak-anak sekalian,Bahasa adalah alat penghubung atau jembatan komunikasi yangsangat penting. Bagi bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macamsuku, adat, dan latar budaya serta bahasa, bahasa Indonesia menjadibahasa nasional dan bahasa pemersatu. Tanpa bahasa Indonesia,identitas kita sebagai bangsa belumlah lengkap.Oleh sebab itu, keterampilan berbahasa Indonesia perlu kalianpelajari dan asah terus-menerus. Buku Pintar Berbahasa Indonesiauntuk SD/MI ini merupakan sarana agar kalian dapat belajarmenggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar denganpenyampaian yang santun, baik secara lisan maupun tertulis. Materidalam buku ini berupa wacana, uraian, contoh, rangkuman, juga latihanyang akan memperkaya kemampuan kalian dalam berbahasa danbersastra.Dengan mempelajari buku ini, kalian diharapkan makin mencintaibahasa Indonesia, serta semakin mahir menggunakannya dalamberbagai kesempatan.Selamat belajar dan semoga bermanfaat.PenerbitKata PengantariiiKata PengantarviKata Pengantar
PendahuluanTujuan PenulisanTujuan PenulisanTujuan PenulisanTujuan PenulisanTujuan PenulisanSistematika BukuSistematika BukuSistematika BukuSistematika BukuPelajaran bahasa Indonesia diarahkanuntuk meningkatkan kemampuan siswadalam berkomunikasi dengan bahasaIndonesia secara lisan maupun tertulis. Selainitu, bertujuan untuk membina siswa agardapat mengapresiasikan sastra dengan baikSistematika BukuBuku Bahasa Indonesia disusun secarasistematis dan mudah dimengerti olehpeserta didik. Khusus untuk kelas 4, 5, dan6 ditambahkan peta konsep. Adapun bagian-bagian buku adalah sebagai berikut.1.Peta KonsepPeta konsep yang disajikanmerupakan gambaran hubunganantara satu konsep dengan konseplainnya. Selain itu, peta konsepmemberikan gambaran kepada parasiswa tentang apa yang akan dipelajari.2.Manfaat BelajarMeningkatkan kemampuan pesertadidik dalam berbahasa Indonesia, sesuaidengan tujuan pencapaian standarkompetensi. Selain itu, menumbuhkanpenghargaan terhadap hasil karyakesastraan dan hasil intelektual bangsasendiri.3.Uraian MateriUraian materi berisi informasi yangmencakup komponen kemampuanberbahasa dan kemampuan bersastrayang meliputi aspek mendengarkan,berbicara, membaca, dan menulis.Uraian materi disajikan dengan bahasayang mudah dimengerti oleh para siswa.4.Tugas dan LatihanTugas dan latihan berisi ajakanuntuk meningkatkan pemahaman siswaterhadap materi dan menguji seberapajauh kemampuan siswa memahaminya.5.Rangkuman dan RefleksiRangkuman disajikan dengankalimat yang ringkas dan jelas agarmemudahkan para siswa mengingathal-hal penting secara keseluruhan.Rangkuman juga memudahkanpeserta didik memahami keseluruhanisi bab. Refleksi disajikan untukmemuat sikap dan perilaku yang harusditeladani oleh para siswa.6.Evaluasi AkhirEvaluasi akhir disajikan dalambentuk yang bervariasi, agar parasiswa mengetahui seberapa jauhkompetensi yang telah dicapainya.7.GlosariumGlosarium berisi istilah-istilahpenting yang terdapat di dalam teks,dilengkapi penjelasan arti istilah, dandiurutkan secara alfabetis.8.Daftar PustakaDaftar pustaka sebagai rujukanpenulisan buku.9.IndeksIndeks merupakan daftar kata-kata penting yang terdiri dari indekssubjek dan indeks pengarang. Indeksditulis dengan diikuti nomor halamankemunculannya dalam buku.Cara BelajarCara BelajarCara BelajarCara BelajarCara BelajarCara belajar menekankan padapenguasaan pengetahuan, keterampilanbahasa, dan sikap positif terhadap bahasadan sastra Indonesia. Para siswa dapatmemahami informasi yang ada pada bukumelalui keterangan guru. Para siswa jugadapat bertanya kepada guru mengenaitugas, kegiatan, dan evaluasi yang kurangdi mengerti.iiiKa PengantaPpPendahuluanv
Daftar IsiKata PengantarivPendahuluanvDaftar Isivipelajaran 1 masuk sekolahmari berlatihpelajaran 2 tugaskumari berlatihpelajaran 3 aku anak sopanmari berlatihpelajaran 4 kegiatankumari berlatihpelajaran 5 kasih sayang.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................amemperkenalkan diri..............................................................................2bmembedakan bunyi .................................................................................5cmembaca nyaring ....................................................................................7dtebalkan gambar ......................................................................................12...............................................................................................17amenjelaskan gambar ...............................................................................20bmelaksanakan perintah guru ................................................................21cmembaca nyaring ....................................................................................25................................................................................................28amembaca nyaring ....................................................................................33bmenyapa orang lain ..................................................................................34cmelengkapi cerita .....................................................................................37dmenyebutkan tokoh dalam cerita ......................................................38...............................................................................................41amengenal anggota tubuh .....................................................................44bmembaca kalimat .....................................................................................46cmencontoh kata dan kalimat ...............................................................47dmelakukan petunjuk sederhana ..........................................................50...............................................................................................53amendengarkan puisi................................................................................56bmembaca puisi ...........................................................................................58cmenghafal puisi ........................................................................................59Kata Sambutaniii......................................................................................................................Daftar Isivi
dmenyalin puisi ..............................................................................60emelengkapi puisi ..........................................................................61mari berlatihmari berlatihmari berlatihmari berlatihmari berlatihpelajaranpelajaranpelajaranpelajaran6666kegemarankukegemarankukegemarankukegemarankumari berlatihmari berlatihmari berlatihmari berlatihpelajaranpelajaranpelajaranpelajaran7777keindahan alamkeindahan alamkeindahan alamkeindahan alammari berlatihmari berlatihmari berlatihmari berlatihpelajaranpelajaranpelajaranpelajaran8888sahabatkusahabatkusahabatkusahabatkumari berlatihmari berlatihmari berlatihmari berlatihpelajaranpelajaranpelajaranpelajaran9999dongengdongengdongengdongengmari berlatihmari berlatihmari berlatihmari berlatihevaluasi akhirevaluasi akhirevaluasi akhirevaluasi akhirglosariumglosariumglosariumglosariumdaftar pustakadaftar pustakadaftar pustakadaftar pustaka.................................................................................63pelajaran 6kegemarankuamenyebutkan ciri ciri benda.........................................................66bmenjelaskan gambar ....................................................................70cmembaca lancar dengan intonasi tepat ........................................72dmengenal huruf tegak bersambung .............................................74emenulis kalimat tegak bersambung .............................................77mari berlatih.................................................................................79pelajaran 7keindahan alamamendengarkan dan menceritakan isi bacaan ................................82bpercakapan sederhana .................................................................84cmembaca kalimat sederhana ........................................................89dmenulis syair dengan huruf tegak bersambung ...........................91mari berlatih.................................................................................93pelajaran8sahabatkuamenyebutkan tokoh cerita ............................................................96bmenyampaikan rasa suka atau tidak suka....................................99cmembaca puisi ............................................................................. 101dmenyalin puisi .............................................................................. 102mari berlatih................................................................................. 105pelajaran 9dongengamenyebutkan isi dongeng ............................................................ 108bmemerankan tokoh dongeng....................................................... 111cmenulis kalimat ............................................................................ 114mari berlatih................................................................................. 117evaluasi akhir.................................................................................................... 119glosarium.................................................................................................... 123daftar pustaka.................................................................................................... 124iiiKata PengantarDaftar Isivii
iiiKata Pentarviii
1masuk sekolahhari ini masuk sekolahada teman baruada guru barusatu satu majuke depan kelasmemperkenalkan diripada pelajaran ini kamu dapatpada pelajaran ini kamu dapatpada pelajaran ini kamu dapatpada pelajaran ini kamu dapatpada pelajaran ini kamu dapat1memperkenalkan diri2membedakan bunyi3membaca suku kata dengan nyaring4menebalkan gambar lingkaran dan hurufmasuk sekolahpelajaran1
2pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Imemperkenalkan diri1 meniru guruPetunjuk Guru:Petunjuk Guru:Petunjuk Guru:Petunjuk Guru:Petunjuk Guru:Guru mengajak murid-murid menyanyi dengan mencontohkan terlebih dahulu disertai gerakanyang sesuai.semua sayangciptaan pak kasursatu satuaku sayang ibudua duajuga sayang ayahtiga tigasayang adik kakaksatu dua tigasayang semuanyamenyanyiayo bernyanyi dengan gembira
3masuk sekolahayo memperkenalkan diri1 nama lengkapku ____________________________aku sekolah di______________________________aku duduk di kelas__________________________rumahku di ________________________________aku suka __________________________________2 nama ayahku ______________________________3 nama ibuku________________________________4 nama kakakku _____________________________5 nama adikku _______________________________2 temankutemanku adiaku punya temannamanya adiadi tinggal di samping rumahkunama ayah adi pak daninama ibu adi bu ani
4pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Iayo tarik garis sesuai gambarkakekadik bayiayahibunenekmemasangkan gambar
5masuk sekolahmembedakan bunyimendengar dan menirukan bunyiayampetok petok petokpeluitprit prit pritbunyi apa iniembek embek embek____________________
6pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Itut tut tutkring kring kringmeong meong meong____________________________________________________________
7masuk sekolahmembaca nyaringmendengar dan meniru guru1 mengenal huruf a i u e oaiue oaaa a a aaiiiiiiiuuuuuuueeeeeeeooooooolalalalalalalllllllaaaaaaa2 ayo mengucapkan kataa
8pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Ibcdsususususususssssssuuuuuuupipipipipipipppppppiiiiiiibobobobobobobbbbbbbooooooo
9masuk sekolah1 ayo ucapkan bunyi amatakatakgajahbata2 ayo ucapkan bunyi igigiitikmari berlatih
10pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas I3 ayo ucapkan bunyi ubukususubulukukubibilidi
11masuk sekolah4 ayo ucapkan bunyi elelebebeknenektempe5 ayo ucapkan bunyi obotoltono
12pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Iayo kerjakan tugas berikut1 benda apa saja yang dapat berbunyi2 gambar dan warnai benda itu3 tulis nama benda di bawah gambar4 tempel di depan kelas5 tunjukkan pada gurutebalkan gambarikuti petunjuk gurumutebalkan gambar yang diberikan gurumuberi warna pada gambarsotofotoPetunjuk Guru:Petunjuk Guru:Petunjuk Guru:Petunjuk Guru:Petunjuk Guru:Pada pelajaran menebalkan gambar guru menyalin setiap gambar pada selembar kertas,kemudian diperbanyak. Bagikan kepada setiap murid. Guru mencontohkan menebalkan gambartersebut di papan tulis dan mengajak siswa mewarnai gambar yang sudah ditebalkan.
13masuk sekolah1 ini payung2 ini awan3 ini benderai ni ben de raini benderaini benderarrrrrrrrddddddddini payungi nipa yunginipayungyyyyyyyyng ng ng ng ng ng ng ngini awani nia waniniawannnnnnnnnwwwwwwww
14pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Ii ni pen silinipensilppppppppini pensi linitasini tasini tasini l ingkarani ni ling kar anini lingkaranllllllll1 ayo menebalkan lingkaranmari menebalkan
15masuk sekolah2 ayo menebalkan huruf3 ayo menebalkan garis lurus4 ayo menebalkan garis lengkung
16pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas Imenebalkan huruf dan gambarmelatih kamu dalam menulis1 ayah ibu kakak dan adikharus kita sayangi2 bunyi setiap benda berbeda bedarangkuman5 ayo tebalkan dan warnai gambarcermin
17masuk sekolahmari berlatiha ayo pilihlah jawaban yang benar1bunyi hewan ini ....a petok petokb meong meong meongc guk guk guk2bunyi benda ini ....a teng teng tengb prit prit pritc tut tut tut3bunyi benda ini ....a tut tut tutb meong meong meongc nging nging nging
18pintar berbahasa indonesia sd/mi kelas I4ini gambar ....a kakakb nenekc ibu5ini dibaca ....a pi pib pi tac ge ri gib ayo tebalkan dan mewarnai